Como funciona
Os participantes recebem um pequeno papel e escrevem duas coisas: algo em que são bons e algo em que têm dificuldade. Em seguida, os papéis são recolhidos sem identificação.
O líder lê alguns papéis de forma aleatória e faz comentários leves e propositalmente “avaliativos”, criando a sensação de classificação baseada em desempenho. Depois, a dinâmica é interrompida para reflexão, mostrando como é limitado tentar definir alguém por apenas um aspecto.
Por fim, o grupo é conduzido a entender que, assim como não é possível definir corretamente uma pessoa por um papel anônimo, também não é correto reduzir a identidade humana ao que se faz. Em Deus, a identidade é mais profunda e está fundamentada em pertencimento, não em desempenho.
Objetivo
Levar os pré-adolescentes a refletirem sobre identidade e valor pessoal, quebrando a ideia de que o desempenho define quem eles são. A dinâmica reforça a verdade de que, em Deus, somos filhos antes de qualquer habilidade ou conquista.